▊課程目標(biāo):
理解HSE文化建設(shè)的重要性及其與企業(yè)文化的關(guān)聯(lián)。 掌握提升HSE領(lǐng)導(dǎo)力的方法,以推動企業(yè)持續(xù)改進(jìn)。 明確HSE文化發(fā)展的四個(gè)階段及其特征。 認(rèn)識到HSE領(lǐng)導(dǎo)力對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展、員工需求以及管理者自身要求的意義 |
01. EHS文化建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力
? 企業(yè)文化與價(jià)值觀
? 企業(yè)文化與EHS文化的形成關(guān)系
? 外部環(huán)境變化對EHS文化的影響
? 管理體系標(biāo)準(zhǔn)對EHS文化的要求
? EHS文化的發(fā)展-4個(gè)階段
02. 為什么需要EHS領(lǐng)導(dǎo)力
? EHS文化形成的來源
? 企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的需求
? 員工的需求
? 管理者自身的要求
03. 如何提升EHS領(lǐng)導(dǎo)力
? 最高管理者的領(lǐng)導(dǎo)作用與承諾
? HSE文化發(fā)展階段和領(lǐng)導(dǎo)力的提升
? 案例分析與討論
? 行動計(jì)劃
? 使命、目標(biāo)、挑戰(zhàn)、信任與仁愛
▊課程特色:
? 結(jié)合實(shí)際案例,深入淺出地講解HSE領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
? 強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)作用與承諾在HSE文化發(fā)展中的核心地位。
? 通過互動環(huán)節(jié),鼓勵(lì)參與者分享經(jīng)驗(yàn)和見解。
? 提供實(shí)用工具和方法,幫助學(xué)員在工作中更好地實(shí)踐HSE領(lǐng)導(dǎo)力。
▊適用對象:
? 企業(yè)戰(zhàn)略決策層領(lǐng)導(dǎo)
? 運(yùn)營管理層經(jīng)理
▊結(jié)業(yè)要求:
? 完成所有課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
? 參與小組討論并提交個(gè)人行動計(jì)劃。
? 通過最終考核,證明掌握了提升HSE領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵知識點(diǎn)。
此課程旨在通過系統(tǒng)的培訓(xùn),幫助企業(yè)和組織建立強(qiáng)大的HSE文化,培養(yǎng)具備領(lǐng)導(dǎo)力的HSE管理者,以促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
▊課程目標(biāo):理解HSE文化建設(shè)的重要性及其與企業(yè)文化的關(guān)聯(lián)。掌握提升HSE領(lǐng)導(dǎo)力的方法,以推動企業(yè)持續(xù)改進(jìn)。明確HSE文化發(fā)展的四個(gè)階段及其特征。認(rèn)識到HSE領(lǐng)導(dǎo)力對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展、員工需求以及管理者自身要求的意義01.EHS文化建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力?企業(yè)文化與價(jià)值觀?企......
▊課程介紹:您有沒有上過很多課,聽的時(shí)候好像什么都對,可是當(dāng)回到崗位,卻發(fā)現(xiàn)無從下手!我們一直嘗試不一樣的培訓(xùn)方式,可以把工廠搬到課堂里面,讓您體驗(yàn)培訓(xùn)就是真實(shí)的實(shí)踐!為什么我們可以做到這一點(diǎn)?并相信能傳遞給你們呢?15年的現(xiàn)場案例積累,從整車到汽車零配件,從傳......
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